USTEC·STEs (IAC) ha assegurat que la vaga docent del passat 12 de maig va tenir un seguiment del 70% i ha advertit al Govern que el resultat de la mobilització “obliga” a reobrir la negociació amb una proposta “concreta, pressupostada i substancialment millorada”.
El sindicat considera que la jornada va ser “un èxit total” i una nova demostració de força de la comunitat educativa. “El Govern no pot continuar amagant-se darrere d’acords insuficients ni de propaganda”, afirma USTEC, que reclama recursos, calendari i garanties “reals” per desencallar el conflicte educatiu.
En aquest context, el sindicat ha traslladat al Govern i als grups parlamentaris un marc de negociació centrat en dues grans prioritats: recuperar poder adquisitiu i desplegar un pla de xoc de plantilles i educació inclusiva per reforçar els centres i reduir ràtios.
USTEC situa l’educació inclusiva com l’eix central de la seva proposta i alerta que la situació als centres és “urgent”. Segons les dades aportades pel sindicat, el curs 2025-2026 un 40,6% de l’alumnat té reconegudes necessitats específiques de suport educatiu (NESE), una xifra que supera el 50% en comarques com el Segrià, la Selva o l’Empordà.
El sindicat també denuncia que l’escola pública concentra més del 75% de l’alumnat amb necessitats educatives específiques, molt per sobre del seu pes dins el sistema educatiu.
“Si no hi ha un pla de xoc real, la inclusiva continuarà carregant-se sobre l’esquena dels docents, del personal d’atenció educativa, de les famílies i de l’alumnat més vulnerable”, adverteix el sindicat.
Entre les principals mesures incloses al decàleg presentat per USTEC hi ha la incorporació d’un tècnic especialista en educació infantil a cada grup, integradors socials a tots els centres, més aules d’acollida i suport intensiu a l’educació inclusiva (SIEI) a tots els centres ordinaris.
La proposta també planteja augmentar un 15% el personal d’atenció educativa i el professorat especialista en inclusiva el curs vinent, reduir ràtios als centres d’educació especial i incrementar un 25% les plantilles dels Equips d’Assessorament Psicopedagògic (EAP).
A mitjà termini, USTEC reclama un calendari per arribar al 6% del PIB en inversió educativa —tal com fixa la Llei d’Educació de Catalunya—, assolir ràtios de 15 alumnes a primària i 20 a secundària i augmentar un 50% la plantilla docent i de suport vinculada a l’educació inclusiva en els pròxims quatre anys.
El document sindical incorpora també un bloc salarial que considera “imprescindible” per dignificar la professió docent. Entre les mesures hi ha un augment retributiu que compensi la pèrdua de poder adquisitiu, la millora dels estadis, el retorn del deute pendent i una clàusula salarial vinculada automàticament a la inflació.
USTEC insisteix que qualsevol acord haurà d’anar acompanyat de memòria econòmica, terminis i garanties verificables “tant a la nòmina com als centres”.
El sindicat reclama igualment als grups parlamentaris que garanteixin les partides pressupostàries necessàries per fer possible un acord “a l’altura de les necessitats del sistema educatiu públic”.
Finalment, USTEC adverteix que qualsevol eventual preacord amb el Departament d’Educació serà sotmès a consulta entre el professorat mobilitzat. “No avalarem cap acord d’esquena als centres”, afirma el sindicat.
“La vaga del 12 ha estat una demostració de força brutal de la comunitat educativa. Ara el Govern ha de moure fitxa”, conclou el comunicat.
