Vaga
La Plataforma 0-3 Catalunya convoca una nova vaga el 20 de maig per denunciar l’abandonament de les escoles bressol
18/05/2026 Educació

La Plataforma 0-3 Catalunya ha convocat una nova jornada de vaga al sector de les escoles bressol de tot el país el pròxim 20 de maig per reclamar millores laborals i més inversió pública en l’etapa educativa de 0 a 3 anys. La mobilització culminarà amb una manifestació unitària a Barcelona que sortirà a les 12 h de la plaça Universitat i arribarà fins a la plaça Sant Jaume per traslladar les reivindicacions al Govern de la Generalitat.

La convocatòria arriba després de la vaga del passat 7 de maig, que va mobilitzar treballadores del sector a Barcelona, Girona, Tarragona i Lleida. En un comunicat, la Plataforma assegura que les escoles bressol “ja no poden més” i denuncia que el sector continua sent “la Ventafocs de l’educació”, marginat tant en el repartiment dels recursos públics com en la planificació educativa.

Les treballadores denuncien ràtios “inassumibles”, salaris “de supervivència” i unes condicions laborals que consideren molt inferiors a les de la resta d’etapes educatives. També lamenten la manca de resposta del Departament d’Educació després de la primera jornada de vaga i asseguren que, a pocs dies de la nova convocatòria, cap membre del Govern s’ha posat en contacte amb la Plataforma ni amb els comitès de vaga.

La Plataforma 0-3 reclama un model públic, gratuït i universal d’escoles bressol per a tots els infants, independentment del municipi on visquin. Entre les seves demandes hi ha la reducció de ràtios per equiparar-les als estàndards europeus, una oferta de places ajustada a la demanda, la millora de les condicions salarials i laborals i una gestió plenament pública que deixi fora les grans empreses multiservei.

Les educadores també exigeixen que qualsevol proposta de reforma vagi acompanyada d’una memòria econòmica que garanteixi la seva aplicació real i alerten que la situació actual compromet tant les condicions de les professionals com la qualitat educativa i el futur del país.